危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩
危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩
危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩齐鲁晚报·齐鲁壹点(yīdiǎn) 国晓宁
单手托举两岁幼童,勇救(yǒngjiù)十岁落水男孩!近日,聊城(liáochéng)职业技术学院教务处工作人员高文东(gāowéndōng)在临清宛园景区亲历惊险一幕:怀抱外甥观景时,他突遇男孩坠入瀑布水池,未等呼救声落,已单手托稳怀中幼儿(yòuér),另一手奋力拽住挣扎的落水者,即便自身(zìshēn)滑入水中仍以身体为支点完成生死托举,最终将落水孩童安全救抵岸边。
5月7日上午,河北省衡水市冀州区的李先生专程开车(kāichē)赶到聊城(liáochéng)职业技术学院,向曾在临清(línqīng)宛园景区救了他孩子的高文东表达感谢。李先生和妻子满怀敬意地向高文东敬赠了写(xiě)着“临危不惧(línwēibùjù)伸援手救起生命,师德如光展担当暖润人心”的锦旗以及事先准备好的鲜花,表达他们的感恩之情。
高文东手(dōngshǒu)拿锦旗和鲜花
10岁(suì)陌生男孩被救起
高文东回忆(huíyì)当天的情景,5月3日下午4时左右,在临清宛园景区,高文东抱着两岁的小外甥站在石尖(shíjiān)上观赏小瀑布。突然,旁边(pángbiān)传来“扑通”一声落水声,高文东扭头一看,一个十岁左右的小男孩掉(diào)进水里了(le)。当时高文东心急如焚,环顾四周,周围没有其他人,只有他自己。出于本能,他立刻想要去救这个孩子,毕竟孩子就(jiù)在他眼前。他伸手去拉孩子,可孩子在水里比较重,再加上高文东用力拉的时候一脚滑倒,也(yě)跟着掉进了水里。
高文东把男孩救(jiù)到岸边
落水后(hòu),高文东一只手高高(gāogāo)举起(jǔqǐ)怀里的两岁外甥,另一只手奋力去拉那个落水的男孩。这(zhè)一切都发生得非常迅速(xùnsù),就在那一瞬间,高文东成功把他拉到了身边,随后将他救上了岸。这时,孩子的父母赶了过来,他们接过高文东怀里的小外甥。接着,高文东拖着被救的孩子上了岸。
好客山东的具象化注脚(zhùjiǎo)
一场救援(jiùyuán)引发的认知重构
“我当时(dāngshí)没想(méixiǎng)太多,完全是本能反应。我觉得在那种场景下,换做任何一个人都会这么做。我觉得自己(zìjǐ)有能力救这个孩子,就一定要救他。于是,我毫不犹豫地伸手去拽他。”高文东说。
被救(jiù)孩子的父亲李先生感慨地说,从高(gāo)老师身上,他真切看到了(le)山东人好客(hàokè)、见义勇为等优秀品质和高尚品德,这让他对(duì)山东有了更深刻的认识。同时,学校对员工宣传教育很到位,高老师发扬了职业技术教育学院的优秀校风。孩子还专门给高老师写了感谢信,写到很晚,他是从内心发自肺腑地感谢高老师的救命之恩。男孩写的感谢信字里行间满是(mǎnshì)对高文东的感激。在感谢信中(zhōng),男孩坚定地表示:“我一定向您一样做一名英雄。”
“我们去年就听说山东人特别(tèbié)好客,今年第一次来,果然如此,学校的学生也特别好,我问个路,他们都积极热情(rèqíng)地给我指引,让我们心里特别暖(nuǎn)。”李先生说。
从高原到水池的师德(shīdé)接力
聊城职业(zhíyè)技术学院党委委员、统战部长崔爱民表示(biǎoshì),关键时候见义勇为是聊职每一个老师和学生都能够自觉自愿做到的(de)行动。“之所以这样,源于我们聊城职业技术学院良好的师德师风,源于各级基层党委和组织持续不断的师德师风教育,源于学校(xuéxiào)二十多年的办学积淀(jīdiàn)。”崔爱民说。
聊城(liáochéng)职业技术学院从2019年到现在一直开展向孔繁森(kǒngfánsēn)同志学习的活动,把孔繁森精神作为党建、团建(tuánjiàn)和师德师风建设的重要抓手,还成立了孔繁森精神与红色文化研究院,并且取得了很多成果,老师和学生都深受影响。所以出现(chūxiàn)这样的事不是(shì)偶然的,一方面是老师本身素质高,另一方面也是受学校大环境的影响。
高文东老师在危急时刻挺身而出,不仅挽救了(le)孩子的生命(shēngmìng),更展现了山东人的高尚品格和聊城职业技术学院的优良校风。
齐鲁晚报·齐鲁壹点(yīdiǎn) 国晓宁
单手托举两岁幼童,勇救(yǒngjiù)十岁落水男孩!近日,聊城(liáochéng)职业技术学院教务处工作人员高文东(gāowéndōng)在临清宛园景区亲历惊险一幕:怀抱外甥观景时,他突遇男孩坠入瀑布水池,未等呼救声落,已单手托稳怀中幼儿(yòuér),另一手奋力拽住挣扎的落水者,即便自身(zìshēn)滑入水中仍以身体为支点完成生死托举,最终将落水孩童安全救抵岸边。
5月7日上午,河北省衡水市冀州区的李先生专程开车(kāichē)赶到聊城(liáochéng)职业技术学院,向曾在临清(línqīng)宛园景区救了他孩子的高文东表达感谢。李先生和妻子满怀敬意地向高文东敬赠了写(xiě)着“临危不惧(línwēibùjù)伸援手救起生命,师德如光展担当暖润人心”的锦旗以及事先准备好的鲜花,表达他们的感恩之情。
高文东手(dōngshǒu)拿锦旗和鲜花
10岁(suì)陌生男孩被救起
高文东回忆(huíyì)当天的情景,5月3日下午4时左右,在临清宛园景区,高文东抱着两岁的小外甥站在石尖(shíjiān)上观赏小瀑布。突然,旁边(pángbiān)传来“扑通”一声落水声,高文东扭头一看,一个十岁左右的小男孩掉(diào)进水里了(le)。当时高文东心急如焚,环顾四周,周围没有其他人,只有他自己。出于本能,他立刻想要去救这个孩子,毕竟孩子就(jiù)在他眼前。他伸手去拉孩子,可孩子在水里比较重,再加上高文东用力拉的时候一脚滑倒,也(yě)跟着掉进了水里。
高文东把男孩救(jiù)到岸边
落水后(hòu),高文东一只手高高(gāogāo)举起(jǔqǐ)怀里的两岁外甥,另一只手奋力去拉那个落水的男孩。这(zhè)一切都发生得非常迅速(xùnsù),就在那一瞬间,高文东成功把他拉到了身边,随后将他救上了岸。这时,孩子的父母赶了过来,他们接过高文东怀里的小外甥。接着,高文东拖着被救的孩子上了岸。
好客山东的具象化注脚(zhùjiǎo)
一场救援(jiùyuán)引发的认知重构
“我当时(dāngshí)没想(méixiǎng)太多,完全是本能反应。我觉得在那种场景下,换做任何一个人都会这么做。我觉得自己(zìjǐ)有能力救这个孩子,就一定要救他。于是,我毫不犹豫地伸手去拽他。”高文东说。
被救(jiù)孩子的父亲李先生感慨地说,从高(gāo)老师身上,他真切看到了(le)山东人好客(hàokè)、见义勇为等优秀品质和高尚品德,这让他对(duì)山东有了更深刻的认识。同时,学校对员工宣传教育很到位,高老师发扬了职业技术教育学院的优秀校风。孩子还专门给高老师写了感谢信,写到很晚,他是从内心发自肺腑地感谢高老师的救命之恩。男孩写的感谢信字里行间满是(mǎnshì)对高文东的感激。在感谢信中(zhōng),男孩坚定地表示:“我一定向您一样做一名英雄。”
“我们去年就听说山东人特别(tèbié)好客,今年第一次来,果然如此,学校的学生也特别好,我问个路,他们都积极热情(rèqíng)地给我指引,让我们心里特别暖(nuǎn)。”李先生说。
从高原到水池的师德(shīdé)接力
聊城职业(zhíyè)技术学院党委委员、统战部长崔爱民表示(biǎoshì),关键时候见义勇为是聊职每一个老师和学生都能够自觉自愿做到的(de)行动。“之所以这样,源于我们聊城职业技术学院良好的师德师风,源于各级基层党委和组织持续不断的师德师风教育,源于学校(xuéxiào)二十多年的办学积淀(jīdiàn)。”崔爱民说。
聊城(liáochéng)职业技术学院从2019年到现在一直开展向孔繁森(kǒngfánsēn)同志学习的活动,把孔繁森精神作为党建、团建(tuánjiàn)和师德师风建设的重要抓手,还成立了孔繁森精神与红色文化研究院,并且取得了很多成果,老师和学生都深受影响。所以出现(chūxiàn)这样的事不是(shì)偶然的,一方面是老师本身素质高,另一方面也是受学校大环境的影响。
高文东老师在危急时刻挺身而出,不仅挽救了(le)孩子的生命(shēngmìng),更展现了山东人的高尚品格和聊城职业技术学院的优良校风。






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